Nu är det nära!

overklig

ogripbar, fantastisk, drömlik, illusorisk, bedräglig, mystisk, trolsk, svårfattlig; utopisk,outförbar, irreal, irreell; oäkta, låtsad, fingerad, sken-

Ungefär så känns det. Det är helt otroligt overkligt att jag tar examen om några dagar. Allt kämpande, alla berg och dalar, allt pluggande, alla kurser, alla tentor, allt är snart över och jag har nått mitt mål.

Mitt i utbildningen ungefär, då trodde jag att jag aldrig skulle bli färdig. Jag kom in i ett skov och en sjukdomsperiod som innebar 1½ års sjukskrivning och 2 operationer med ett halvårs mellanrum. Jag trodde att studierna var bortom all kontroll och att jag aldrig skulle bli färdig. Det var nämligen sista gången just min utbildning gick och därför var tiden knapp. Jag kämpade på och lyckades läsa in en extrakurs kvällstid i våras och en extrakurs kvällstid nu under hösten. Så de närmsta veckorna väntar jag alltså på betyg från 2 kursledare. Imorgon är det absolut sista besöket (för den här gången) på Malmö Högskola. Det är mentorsdag för sista gången och sedan är jag färdig. Officiellt så är examensdagen på fredag den 17 januari. Då tar jag alltså examen från 3½ års studier av barndoms- och ungdomsvetenskap. 

Många har inte en susning av vad det är jag har läst när jag berättar. 

Barndoms- och ungdomsvetenskap

I huvudämnet Barn- och ungdomsvetenskap står kunskaper om barns utveckling, socialisation och lärande i fokus, men ämnet ger också en förståelse för de möjligheter och utmaningar som barn, unga och vuxna/lärare möter i dagens samhälle och i dagens skola. Kunskap om hur barn utvecklas, samspelar och lär är en viktig grundsten för lärare, liksom förståelse för den variation av barndomar som existerar i dagens samhälle. Vi riktar oss till dig som vill arbeta i förskola, förskoleklass, fritidspedagogisk verksamhet och grundskolans tidigare år.

Huvudämnet genomsyras av ett barnperspektiv och beaktar frågor om genus, etnicitet, klass, generation, demokrati och rättigheter. Detta ligger till grund för ett inkännande, konstruktivt och pedagogiskt samspel mellan barn och vuxna i förskola, skola och fritidsverksamhet. De yngre barnens ämnesdidaktik, eller kunskapen om hur du som lärare gör ett ämne begripligt för yngre barn, är en central aspekt av huvudämnet, liksom ämneskunskaper i svenska (läs- och skrivutveckling), samhällskunskap, historia, estetik, drama och musik.

Utbildningen sträcker sig över sju terminer. Förutom fyra terminers huvudämnesstudier ägnas två terminer åt sidoämnesstudier och en termin åt läraruppdragets villkor och förutsättningar. Redan från början av utbildningen knyts studenterna till en partnerskola och får rika tillfällen att utveckla och fördjupa sina nya kunskaper genom praktiskt arbete i olika verksamheter.

Som sagt...

Nu är det nära!!